Ngành Giáo dục Lâm Đồng đẩy mạnh triển khai Đề án 06, phát triển năng lực số cho giáo viên và học sinh

  Thực hiện Đề án 06 của Chính phủ về phát triển ứng dụng dữ liệu dân cư, định danh và xác thực điện tử phục vụ chuyển đổi số quốc gia, đến tháng 7/2026, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng đã đạt nhiều kết quả tích cực trong xây dựng cơ sở dữ liệu chuyên ngành, kết nối, chia sẻ dữ liệu, triển khai học bạ số, tích hợp văn bằng, chứng chỉ trên ứng dụng VNeID và phát triển năng lực công dân số trong trường học.

Từng bước hình thành hệ thống dữ liệu giáo dục đồng bộ

  Cơ sở dữ liệu chuyên ngành giáo dục của tỉnh, được triển khai trên nền tảng vnEdu, đã được tổ chức thống nhất từ Sở Giáo dục và Đào tạo đến các cơ sở giáo dục phổ thông; đồng thời kết nối, đồng bộ với cơ sở dữ liệu ngành Giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo quản lý.

  Hệ thống hiện quản lý nhiều nhóm dữ liệu quan trọng như: mạng lưới trường, lớp; đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; học sinh, học viên; chương trình và kế hoạch giáo dục; kết quả học tập, rèn luyện; học bạ số; cơ sở vật chất, thiết bị dạy học; kiểm định chất lượng giáo dục và trường đạt chuẩn quốc gia.

Ảnh minh họa

  Dữ liệu được cập nhật thường xuyên, phục vụ công tác thống kê, dự báo, hoạch định chính sách và điều hành của ngành. Sở Giáo dục và Đào tạo cũng đã triển khai chuẩn hóa mã định danh cơ sở giáo dục; rà soát, đối chiếu và làm sạch thông tin của cán bộ, giáo viên, học sinh gắn với số định danh cá nhân, góp phần nâng cao độ chính xác khi kết nối với các cơ sở dữ liệu quốc gia.

  Việc kết nối cơ sở dữ liệu giáo dục với Cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư giúp xác thực thông tin, giảm việc kê khai nhiều lần, hỗ trợ giải quyết thủ tục hành chính và cung cấp dịch vụ công trực tuyến thuận lợi hơn. Các nhiệm vụ kỹ thuật để đồng bộ học bạ số lên Cổng thông tin học bạ số của Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã được ngành hoàn thiện theo lộ trình.

Giảm hồ sơ giấy, nâng cao hiệu quả quản lý

  Nhiều quy trình quản lý giáo dục đã được số hóa, từng bước giảm sử dụng hồ sơ giấy và báo cáo thủ công. Dữ liệu chuyên ngành được kết nối với Hệ thống thông tin giải quyết thủ tục hành chính của tỉnh, nền tảng tích hợp và chia sẻ dữ liệu cấp tỉnh; đồng thời khai thác dữ liệu dân cư phục vụ tuyển sinh đầu cấp, xác thực hồ sơ học sinh, thống kê và dự báo nguồn nhân lực.

  Việc kết nối, chia sẻ dữ liệu góp phần rút ngắn thời gian giải quyết thủ tục hành chính, giảm chi phí cho người dân và các cơ sở giáo dục; từng bước hạn chế việc yêu cầu công dân cung cấp lại những giấy tờ, thông tin đã có trong các cơ sở dữ liệu quốc gia.

  Để bảo đảm dữ liệu “đúng, đủ, sạch, sống”, các cơ sở giáo dục tiếp tục có trách nhiệm cập nhật kịp thời thông tin về đội ngũ, người học, kết quả giáo dục và các điều kiện bảo đảm chất lượng; thường xuyên kiểm tra, đối chiếu, khắc phục dữ liệu thiếu hoặc chưa thống nhất giữa các hệ thống.

Chuẩn hóa văn bằng, chứng chỉ để tích hợp trên VNeID

  Sở Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp với Công an tỉnh, Trung tâm Phục vụ hành chính công và các đơn vị liên quan triển khai chuẩn hóa dữ liệu văn bằng, chứng chỉ.

  Các cơ sở giáo dục và đơn vị có nhiệm vụ cấp văn bằng, chứng chỉ được yêu cầu rà soát dữ liệu đã cấp; bổ sung số định danh cá nhân của người học; kiểm tra, đối chiếu, làm sạch và chuẩn hóa thông tin theo định dạng thống nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

  Đây là bước chuẩn bị quan trọng để kết nối cơ sở dữ liệu văn bằng, chứng chỉ với các nền tảng dùng chung, tiến tới tích hợp trên ứng dụng định danh điện tử quốc gia VNeID. Khi được triển khai đồng bộ, người dân có thể sử dụng thông tin văn bằng, chứng chỉ điện tử thuận tiện hơn trong học tập, tuyển dụng và thực hiện các giao dịch hành chính.

100% cán bộ quản lý, giáo viên được tập huấn về năng lực số

  Một trong những kết quả nổi bật là ngành Giáo dục đã tổ chức tập huấn cho 100% cán bộ quản lý và giáo viên; đồng thời chỉ đạo các cơ sở giáo dục tích hợp nội dung giáo dục công dân số vào quá trình dạy học phù hợp với từng cấp học và chương trình giáo dục phổ thông.

  Nội dung giáo dục tập trung vào nhận thức về chuyển đổi số; kỹ năng sử dụng công nghệ an toàn; khai thác và kiểm chứng thông tin trên môi trường mạng; bảo vệ dữ liệu cá nhân; an toàn, an ninh mạng; đạo đức và văn hóa ứng xử trên không gian số; phòng, chống tin giả, lừa đảo trực tuyến; nhận diện các nguy cơ trên môi trường mạng và khai thác nền tảng số phục vụ học tập suốt đời.

  Các nhà trường triển khai bằng nhiều hình thức như lồng ghép trong bài dạy, tổ chức chuyên đề ngoại khóa, hoạt động trải nghiệm, cuộc thi tìm hiểu chuyển đổi số, câu lạc bộ công nghệ; phối hợp với lực lượng công an, đoàn thanh niên và các doanh nghiệp công nghệ trong công tác tuyên truyền, hướng dẫn kỹ năng số.

  Bên cạnh đó, các cơ sở giáo dục tiếp tục tăng cường sử dụng hệ thống học tập trực tuyến, học liệu số, thư viện số và kho học liệu mở; khuyến khích giáo viên đổi mới phương pháp giảng dạy, hỗ trợ học sinh phát triển năng lực tự học, tư duy số và khả năng sử dụng công nghệ có trách nhiệm.

Mỗi nhà giáo là một hạt nhân chuyển đổi số

  Để các nhiệm vụ của Đề án 06 đi vào chiều sâu, mỗi cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên ngành Giáo dục cần nâng cao trách nhiệm trong quản lý, khai thác và bảo vệ dữ liệu; cập nhật thông tin chính xác, không chia sẻ tài khoản, mật khẩu hoặc dữ liệu cá nhân trái quy định.

 Mỗi nhà giáo cần chủ động tự học, tự bồi dưỡng năng lực số; khai thác hiệu quả các nền tảng, phần mềm và học liệu số trong giảng dạy; đồng thời hướng dẫn học sinh ứng xử văn minh, nhận diện tin giả, phòng tránh lừa đảo và bảo vệ thông tin cá nhân trên không gian mạng.

  Trong thời gian tới, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng tiếp tục chuẩn hóa, làm sạch và hoàn thiện cơ sở dữ liệu chuyên ngành; mở rộng kết nối với các cơ sở dữ liệu quốc gia; triển khai Khung năng lực số đối với giáo viên và cán bộ quản lý; hoàn thành lộ trình tích hợp văn bằng, chứng chỉ trên VNeID và đồng bộ học bạ số, góp phần xây dựng nền giáo dục số hiện đại, an toàn và phục vụ người dân ngày càng tốt hơn.

Văn phòng Sở Giáo dục và Đào tạo